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新华社：李群纵谈“复制”崔永熙的五个关键词

发布时间:2024年10月18日 21:15【篮球新闻】

新华社北京9月21日电（记者王镜宇、曹奕博）中国球员崔永熙刚刚与美职篮（NBA）布鲁克林篮网队签订了为期两年的双向合同。在被问及如何“复制”崔永熙的问题时，与他颇有渊源的篮球名宿李群谈到了理解、目标、放手、热爱、耐心这五个关键词。

出生于1972年的李群曾随广东宏远队夺得CBA总冠军，退役后投身篮球青训工作，担任东莞篮球学校校长等职。自2014年崔永熙到东莞篮球学校训练开始，李群对他有很多的帮助和指导，也见证了他的成长。

李群认为，崔永熙比较独特的地方在于对篮球的理解和临场应变能力，这是他对小崔冲击NBA比较有信心的重要原因，而这一点往往是很多国内教练不够重视或者忽略的。

据李群介绍，国际上选材通常有三方面的标准，一是身体条件和运动能力，也就是基础能力；二是技术水平，包括运球、传球、投篮等；三是在场上对篮球的理解和临场的应变能力。前两个方面是比较容易判断的，难就难在如何评判球员的应变能力和对篮球的理解能力，这需要足够的专业能力去评判。

“我从球员到现在当教练这么多年，我认为小崔是对篮球的理解和应变能力最好的之一。这个东西是没办法教的，我可以帮助你提升身体能力、体能，也可以通过各种训练把你的技术细节打磨得更好。但是，对篮球的理解和在球场上正确的判断，这个是只能帮你看明白，却无法帮你做到，而中国的教练员看这方面是非常少的。我认为小崔在这方面是中国最好的，所以才会跟他谈去NBA的事情。如果他在这方面不具备的话，我再努力或者他自己付出百分之一百二的努力也不一定能达到NBA的平台。”

在回应崔永熙是否可以复制的问题时，李群还提到了目标这个关键词。他表示，要想培养更多的崔永熙，基层的教练员应该把目标放在发现孩子的优势和闪光点上，而不是以球队成绩为导向。

“我们所有的青训教练，应该给孩子们一个更高的目标，我们的执教方向应该是让他向更高水平发展，而不是像现在以U15打个冠军或者U17进个前三名作为我们最重要的目标。当你作为教练的目标改变了以后，你会发现每个孩子身上更多的闪光点。当你找到他的优势和闪光点的时候，就知道怎么把他变成一个更有能力、能够挑战更高平台的优秀球员。”

李群认为，中国青训教练另一个需要转变的地方是要舍得“放手”，而不是为了球队成绩尽可能长时间地让孩子留在自己队中。

“我的建议是，当你把他培养到很难再帮助他提升的时候，就要把他送到一个更高水平的教练那里去，给他更高的发展平台。很多时候球员好不好最终是看教练的能力行不行。如果有好的教练，球员一定行。”

在李群看来，崔永熙之所以成为崔永熙，很重要的一点是他能从小到大保持对篮球的热爱。

“我看到他这一路成长，不论是在东莞篮球学校，还是在NBA的澳洲训练中心、广州龙狮还是现在，他一直保持着对篮球的热爱，这是非常难得的。在中国的体系里，一旦到了职业队，很多球员对篮球失去了那种爱，我认为这是我们现在所面临的最难解决的一个问题。”

李群认为，正是因为热爱篮球，崔永熙才不在乎薪水方面的损失去NBA打球，或者说愿意花钱去追寻自己的目标。

“很多中国球员应该转变思想，你应该去为自己的梦想付出，除了专业和身体以外，钱也是要付出的，这样才有机会成为更高水平的优秀球员。”

李群提到的第五个关键词是耐心。他说，像崔永熙和廖三宁在17岁的时候都并不被认为是全国最好的球员，都没有打过国少队和国青队，而现在都进入了国家队。在孩子成长的过程中，家长和教练要有耐心。

“很多时候我们的家长或者青训教练很着急，恨不得15岁他已经是全国最好的，17岁是全世界最好的，其实是不可能的。我们一定要有耐心，孩子们在训练、生活和比赛的过程当中需要不断地遇到一些困难、把它克服。跟着这个体系一直走下去，必然会把他的天赋发挥到极致。如果到了17岁或者18岁的时候，我们也觉得这个平台不能帮助他有更好提升的时候，我们就会找到一个合适的平台把他送到那里，帮他持续提升。”

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